[PDF.30uo] Technik und Bildung: Eine systematisch-problemgeschichtliche Rekonstruktion bildungstheoretischer Konzeptionen technischer Bildung in Ost- und ... im Zeitraum von 1945-1965 (German Edition)

Technik und Bildung: Eine systematisch-problemgeschichtliche Rekonstruktion bildungstheoretischer Konzeptionen technischer Bildung in Ost- und ... im Zeitraum von 1945-1965 (German Edition)

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 |  1999-11-01 | Original language:German | PDF # 1 |  8.31 x.39 x5.83l,.0 | File type: PDF | 155 pages

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||About the Author|Der Autor: Olaf Kos, Jahrgang 1954. Lehramtsstudium Mathematik und Physik an der Humboldt Universität zu Berlin, Diplom 1977, anschließend Gymnasiallehrer. 1981 Forschungsstudium Erziehungswissenschaft in Berlin, Promotion 1985. Facul

Sucht man in der Erziehungswissenschaft des Nachkriegsdeutschlands nach bildungstheoretischen Analysen, die die Interdependenzen zwischen Naturwissenschaft, Technik, Pädagogik und den anderen Praxisbereichen menschlichen Handelns in einem systematisch-problemgeschichtlichen Diskurs thematisieren, so sind derartige Untersuchungen eher die Ausnahme. Wenn es sie gibt, dann stehen die Konzeptionen wegen ihrer unterschiedlichen philosophischen, bildungstheoretischen und ...

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